viernes, 5 de noviembre de 2021

Consumo Sociolaboramente Responsable

El Consumo Sociolaboralmente Responsable depende de ti y de mi y puede mejorar muchas vidas.




#1 No consumas donde No contraten

#2 No comas donde No respeten los horarios de descanso

#3 No compres donde No aporten impuestos al Estado para el bienestar común

#4 No te hospedes donde las kellys No tengan derechos 

#5 No vayas a locales donde discriminen al entrar

#6 No  acudas a eventos donde No den de alta al personal que allí trabaja

#7 No pidas a domicilio si esos Riders son falsos autónomos

Ayudemos al #empleodigno con un consumo responsable para con las personas que trabajan y  denunciando, si es el caso, en el buzón anónimo de Seguridad Social las situaciones de abusos laborales.

miércoles, 27 de octubre de 2021

Enfoque sobre Orientación Profesional


¿Se puede tener una ideología política de derechas y orientar laboralmente a colectivos vulnerables?
Me ronda está pregunta desde hace mucho tiempo, e intento responderme con la sola observación directa. Es difícil.
Quizás dependa de lo que entendamos por Orientar, así que empezaré aclarando qué hacemos o deberíamos hacer quienes asesoramos a alguien que está en búsqueda de empleo.

Definir en qué quiere la persona que le ayudemos de manera precisa.
Para ello debemos conocer su punto de partida, es decir su perfil socioprofesional, sus competencias, su realidad en el espacio-tiempo, y por supuesto sus expectativas.
En base a todo esto estableceremos nuestra intervención que irá encaminada a facilitarle la toma de decisiones sobre los pasos a dar, así como la información que le ayude en el proceso; o bien información especializada o bien recursos formativos o de mercado laboral, o de estrategias de búsqueda de empleo.
Los verbos que deben indicar nuestra intervención deben ser: asesorar, informar, guiar, acompañar, entrenar, reforzar y motivar a la acción. 
Hasta ahora poco tiene que ver la política con todo esto, excepto en una cosa ¿Desde donde miramos a esa persona?
Sólo si consideramos al otro un igual podemos hacer ese tipo de intervención. 

En el momento que nos posicionemos en un peldaño superior y queramos que haga lo que bajo nuestros valores y prioridades "debe hacer" o en el momento que pensemos que tienen que trabajar en lo que sea, o si pensamos que son como niños pequeños, o si les culpamos se su situación de desempleo y nuestro pensamiento es "algo estarán haciendo mal" "es que no quieren trabajar" .... En ese momento estamos creyendonos superiores, justo igual que el señorito al jornalero, el noble al campesino, o la señora de la casa a su criada.
E intentando no caer día a día.

sábado, 23 de octubre de 2021

Ser entrenadora de baloncesto


Ser entrenadora de baloncesto es algo que pueden decir muy pocas mujeres, en la máxima categoría del baloncesto español, exactamente dos. Ambas de clubes del País Vasco, y esto no creo que sea casual.

En el resto de baloncesto femenino profesional o semi profesional, los números andarán igual. Que vivan total o parcialmente de entrenar un equipo, no les hace más o menos profesionales.
No dudo que la dedicación será mucha y quién trabaje, además, en otra profesión tendrá que dedicar horas del descanso a la tarea de preparar, estudiar y entrenar baloncesto.

En la base de la pirámide está el deporte escolar o categorías inferiores de clubes.
Aquí hay algunas entrenadoras en los equipos femeninos, y rara excepción en los masculinos.

A diferencia del entrenador de baloncesto, creo que pocas mujeres sueñan o aspiran a ser profesionales de este mundo. ¿Por qué? La posibilidad real de vivir como entrenadora de baloncesto es ínfima. Apenas hay mujeres  referentes, y cuando las entrenadoras jóvenes están finalizando sus estudios o empiezan sus carreras profesionales, el baloncesto se va acabando. El tiempo es finito y hay que priorizar.
En mis más de 20 años como Orientadora Laboral, nunca me ha dicho ninguna mujer que su objetivo profesional fuera ser entrenadora de baloncesto.

Y sí, tener bajo tú responsabilidad a doce niñas o adolescentes  es una gran responsabilidad, más aún actualmente que tenemos entre algodones a los menores.

 Quién hace esto sin la perspectiva de que pueda llegar a ser su medio de vida, lo hace por una fuerte motivación al deporte de la canasta.
Aprender técnica, táctica, preparación física, aprender a enseñar, a motivar a un grupo de personitas, considerar sus diferencias y con todo ello hacer un equipo, conlleva mucho esfuerzo, mucha dedicación y mucha ilusión. 

Aprender, aprender y aprender con la gran duda de si podrán seguir la temporada próxima entrenando. 
Como dice mi admirado amigo Francis Tomé, somos profesionales en todo menos en el sueldo.


         #MeGustaMiEquipo
         #Presentación

sábado, 25 de septiembre de 2021

Trabajar o no trabajar, he aquí la cuestión.


Hay personas que están buscando empleo y cuando llega el momento del sí quiero, se echan para atrás. Han estado en actitud proactiva (palabro de ultima generación) y pasan todo el proceso, primero de un itinerario si están en un servicio de orientación y después el propio proceso selectivo, pero cuando llega el momento no están convencidas del paso a dar.

Hay datos publicados de porqué pasa esto; expectativas no cumplidas, salario no conveniente, contraoferta de la actual empresa que no quiere que se marche a la competencia, o falta de consenso familiar para dar el paso, entre otras.

Estas razones se han constatado en relación a la media de la población, digamos población estándar. Ahora bien ¿Qué pasa si alguien en situación de pobreza, los mal llamados colectivos en riesgo de exclusión, rechaza un empleo?

El juicio es rápido, la gente es que no quiere trabajar.

¿Por qué una persona que vive con un subsidio, el ingreso mínimo vital o en el empleo sumergido rechaza un empleo con su contrato y todo?
La respuesta suele ir en la misma dirección, no quieren perder lo poco o poquísimo que tienen, y cualquiera, en su sano juicio, que estuviera en esa situación haría igual.

Si las condiciones del mercado laboral fueran otras con más garantías, otras serían las decisiones. Pero con contratos a media jornada y de 3 meses que son los que más abundan actualmente, quién arriesga lo poco que tiene. Nadie elige libremente una situación peor de la que tiene sin condicionantes tan gravosos.

Cuando sean compatible las ayudas y el empleo, cuando no se castigue el intentar salir de esa situación, habrá menos miedo y más posibilidades reales de la inclusión social a través del empleo.

viernes, 7 de mayo de 2021

OBJETIVO PROFESIONAL

Oferta vista en Facebook


Pocas publicaciones en Redes Sociales buscando personal para contratar, son tan claras como esta.
Aquí no hace falta explicar titulación requerida, ni experiencia, ni competencias a valorar ni siquiera disponibilidad. Quién es albañil conoce todo esto, y quien oferta el trabajo criba muy bien los CV no poniendo más que "por favor" y "gracias"

Ahora que la intermediación vuelve a ser tan directa, como cuando se iba a la plaza del pueblo a por mano de obra aunque en entorno virtual, saber bien qué buscan y qué ofrecemos es prioritario para no perder lo más valioso que tenemos; el tiempo.



martes, 9 de marzo de 2021

Profesional y Personal

El 8 de marzo de 2011 desembarqué en #CruzRoja, no sabía entonces que nuestros valores y principios coincidirían tanto.


En diez años pasan muchas cosas; buenas, malas y regulares. Aquí hay humanos y ya sabemos que estamos aleatoriamente en cualquier sitio, independientemente de nuestra condición.


Con una perspectiva positiva hay dos creencias que sí son inmutables, una es la certeza de que en ningún otro sitio donde trabajé antes tenía tantas oportunidades de ayudar a las personas para las que trabajo a mejorar su vida. La otra creencia es que en esta casa no se deja de aprender, y eso para las personas que somos inquietas, es mucho.
Ayer mismo descubrí que Concepción Arenal organizó en España la Cruz Roja del Socorro, para los heridos de las guerras carlistas.


Y todo empezó un #DiaInternacionalDeLaMujer

jueves, 17 de diciembre de 2020

¿Estamos ante el final de la Orientación Profesional ?



La semana pasada estuve en unas Jornadas que se llamaban de Intermediación Laboral, fui con la intención de aprender. Saber qué hacen profesionales del sector del empleo y sobre todo cómo lo hacen.

La primera vez que oí la palabra Orientación en medio de aquellas ponencias que hablaban de empresas y procesos de selección, me lleve una grata sorpresa. A medida que avanzaba la mañana y se usaban como sinónimos Orientación e Intermediación, entendí que mi apreciación inicial no era demasiado correcta. 

Poner en contacto demandante de empleo y oferta de trabajo, preseleccionar candidatos, evaluarlos competencialmente, recoger todos los requisitos que la empresa necesitan para cubrir un puesto de trabajo concreto, y en general, realizar prospección del mercado de trabajo, es intermediar.

¿Y qué hay aquí de Orientación Laboral o Profesional?

Cierro esta reflexión sin entrar  mucho a valorar la utilización de sinónimos para "vendernos mejor" como coach, coach laboral, consultor/a laboral, mentoring o desarrollo de personas. 

Porque las palabras sí importan.


miércoles, 9 de octubre de 2019

Los ninis buscan oportunidades


En la tertulia, que os enlazo abajo, pudimos intercambiar diferentes puntos de vista sobre jóvenes, desempleo, formación, trabajo... 
Y claro salieron las actitudes, la inteligencia emocional, la sobreprotección de los padres... 

Todas las opciones muy respetables pues cada quien hablamos según nuestra experiencia, desde los políticos a doctoras estudiosas del fenómeno nini, pasando por las entidades sociales y la propia gente joven. 
Y salí de allí pensando si la gente joven de la década anterior, donde había pleno empleo, eran más inteligentes emocionalmente, tenía mejor actitud, se esforzaba más en conseguir sus metas o sencillamente, tuvieron más oportunidades de incorporarse al Mercado Laboral cuando y, casi, como quisieron. 





sábado, 21 de septiembre de 2019

Descartes, padre de la Orientación por Competencias












El Discurso del Método ya hablaba de competencias, igual no le habíamos prestado suficiente atención pero así es.
Si en el proceso de Orientación siguiéramos estos cuatro pasos erraríamos poco, y facilitaríamos a las personas que asesoramos  una linea inequívoca de acción. Pues hay un concepto el de evidencia como criterio de verdad que nos afecta tanto a personas orientadoras como a orientadas.

Nos dice Descartes que de las evidencias se derivan  tres preceptos:

1 No juzgar antes de que el juicio se nos aparezca como evidente.
2 No juzgar a base de ideas preconcebidas.
3 No juzgar más allá de lo que se nos aparece como claro y distinto.


Las cuatro reglas de Método son muy útil en el proceso de inserción laboral para:

* Evaluar y desarrollar competencias para el empleo
* Evitar prejuicios en los diagnósticos socioprofesional
* Conocer el perfil competencial
* Definir objetivos a alcanzar
* Trazar las acciones a realizar para conseguirlos
* Contrastar la información precisa para el acceso al Mercado Laboral
* Tomar decisiones en cualquier parte de todo el proceso

Si Descartes creó estas Reglas buscando un método científico que eliminase falsas verdades a partir de la duda metódica ¿por qué no lo aplicamos a la Orientación Profesional y hacemos de ella una disciplina más científica?

martes, 27 de diciembre de 2016

Y si quisieran trabajar....


                                                                                        

 “Pico piedra, cargo arena / “me realizo” a pico y pala, 
trago polvo con todas mis ganas. / No soy nadie, soy obrero. 
 No me oprimas que me enciendo / y no quiero
                                                                  Manolo García


Hay un mercado de trabajo que está ahí, se compra y se vende. Y como la bolsa, fluctúa, según la oferta, la demanda, las normas laborales, la macro economía y la realidad local.

Las máximas absolutistas no paran de hacerse verdad, a fuerza de ser repetidas, de un lado y de otro.
Desde la perspectiva de la empresa o de quienes tenemos que vender empleo, es común encontrar estas reflexiones; la gente es que no quiere trabajar, la gente joven no sabe lo que cuesta salir adelante, lo quieren todo fácil, no hay cultura del esfuerzo...

Pero que pasaría si...

....Cuando por fin te contratan, ves tu nomina al final de mes y no pasa de 300 euros.

....Tú contrato es de 15 horas a la semana pero te piden hacer horas extraordinarias, aun estando prohibido expresamente en el Estatuto de los Trabajadores para los contratos parciales. Quedándote sin cotizar ese tiempo

... Decides casarte y la empresa te despide ese mes, pero te contrata el siguiente para no soportar los 15 días de permiso estipulados.

... Estás percibiendo una PAE  de 400 euros, tienes lo justo para tu hijo y para ti, y al final encuentras un  empleo de 16 horas de trabajo, que te disminuyen a 10 sobre la marcha y tu nomina no pasa de 200 €

... Tú contrato es por obra o servicio y en el momento de quedarte embarazada te despiden.

... Te dicen que tu hora de salida es la 01:00 pero hasta el cierre no puedes irte y eso no se paga.

... Decides casarte (sí con esa misma persona que han despedido tres casos más arriba) y la empresa te   reprocha que cuando te contrató, seis meses antes, no habías dicho nada.

... Te despiden porque la empresa va a meter a tres jóvenes en prácticas

¿ Y si todo esto está pasando de verdad ? 


                                           "No me oprimas que me enciendo / y no quiero"


viernes, 6 de noviembre de 2015

Los programas de Orientación (a veces) sí crean Empleo





Una de las críticas que se utilizan para justificar la menor asignación presupuestaría a los programas de Orientación para la Inserción es que si no hay trabajo, el personal técnico no va a crearlo y entonces ¿para qué hacen falta tantos puestos de trabajo en el ámbito de la Gestión del Empleo o de la Orientación?
Así a simple vista, nadie pone esto en tela de juicio, a excepción del personal técnico que está en paro.

Hay diversidad de programas, proyectos y planes de empleo que en su diseño incluyen el acercar a las personas en desempleo al mercado de trabajo a través de prácticas; ya sean laborales, profesionales o formativas. La premisa es clara y buena, acercar a las personas al empleo es hacerlas más empleables.

 Todo este mundo de las prácticas tiene una cosa en común: las personas pasan un número determinado de horas en una empresa aprendiendo y desempeñando una ocupación predeterminada.

El resto de variables o circunstancias son de lo más variado, así existen:

 - Practicas visadas y registradas en Inspección de Trabajo con seguro de responsabilidad civil incluido y    otras que NO. Con protocolos o procedimientos muy diferentes, que pueden incluir convenios.

 - Personas que acceden a las prácticas seleccionadas por las entidades y otras seleccionadas por las empresas. 

 - Personas que cobran por realizar dichas prácticas y otras que nada.

 - Personas que para acceder tienen que tener experiencia previa y otras que lo tienen prohibido   expresamente.

 - Prácticas que se realizan con una capacitación previa y otras sin ella. 

 - Empresas que se comprometen a contratar a un porcentaje de personas al terminar las mismas y otras que  están esperando a que termine un grupo para que empiece el siguiente. 

 - Empresas que cubren las vacaciones o picos altos de productividad con personas en prácticas y otras que  se auto imponen como norma el que haya, siempre, una persona tutorizando el proceso en todo momento.

 - Y sí, tristemente, empresas que despiden personal para meter gente en practicas. Al igual que hay otras que sólo quieren formar a personas en practicas cuando tienen previsto contratarlas a posteriori. 

 De esta variabilidad podemos concluir que algunas practicas facilitan la contratación de las personas en desempleo y que otras, directamente, destruyen empleo.

 Esto pasa porque no existe un marco legal único para estas acciones. Pero no sólo por ello , y qué pasa con el personal técnico de programas que tienen las responsabilidad de gestionar estas acciones para la inserción ¿tienen normas en las que apoyarse? ¿Ética, Moral? ¿Objetivos a cumplir? 
Y las empresas ¿en base a qué gestionan y /o aceptan personas en prácticas?
 Lo que hacen ¿está bien? ¿está mal ?

 Según las consecuencias de sus acciones o generan oportunidades o pervierten el mercado de trabajo, dejando una gran bolsa de empleo sumergido legal.

 Fernando Savater en este vídeo habla del estudio en el que se centró Kant sobre el núcleo esencial de la moral humana. Donde formuló el siguiente imperativo categórico: Obra sólo según una máxima tal que puedas querer al mismo tiempo que se torne ley universal.
Esto, según explica Savater, es actuar como querríamos que cualquiera en idénticas circunstancias a las nuestras, actuase. Así evitaríamos ser instrumentos en manos de otros, apunta. 
                  
                           Y el estudio de la filosofía desapareciendo....

sábado, 20 de junio de 2015

Los ninis, la OCDE, la tasa de paro, la EPA y demás realidades


La OCDE lleva pensando y preocupandose por la situación del desemepleo de nuestro país algunas décadas, os confieso que hasta que no han hablado de los ninis de España no les había hecho mucho caso.
Parece importante lo que dicen, hay palabras que quieren ser nuevas; innovación,  flexibilidad, cualificación especializada, todas ellas hablando del mercado de trabajo. Y si no fuera porque llevan cerca de cuarenta años diciendo lo mismo con escaso éxito, casi me lo creería. Como muestra este articulo de 1983 publicado en el diario ABC.

La gente joven que no hace nada,  ese es el problema.  ¡¡Y se quedan tan anchos diciendo esto!! No es que la ausencia de alternativa los paralice,  es que parece que quienes no han llegado a los treinta años han generado el problema del paro en este país.

Siento que el artículo se lea regular,  pero si podéis buscadlo en la hemeroteca de ABC, y haced el ejercicio de leerlo como si fuera de este año 2015, veréis como os sorprendéis de las similitudes de esa realidad del Mercado de Trabajo entre los ochenta y el siglo XXI. Y de las soluciones propuestas al problema del desempleo que siguen siendo las mismas; abaratar los despidos o bajar el SMI a los jóvenes sin formación. Y nos seguimos preguntando...¿Por qué tanto paro?


jueves, 5 de marzo de 2015

Crimen y castigo o cómo disuadir del empleo

T
Trabajadoras en la fábrica Larios-Málaga sigloXIX 
Autor:Montes Crespo


Antonio lleva 3 años sin trabajar. Tiene 53 años, justo un mes antes de que el subdio de mayores de 52 años pasara a ser de mayores de 55, se pudo acoger a él.
Desde el Servicio Público de Empleo Estatal no le han dejado lugar a dudas: "tiene mucha suerte" y con esa sensación de derrota y vida laboral finalizada se fue Antonio a casa.
A los meses accedió a una oferta de empleo, de mantenimiento en un centro educativo, era a media jornada pero la cara de satisfacción de Antonio decía mucho más que su contrato. Tenia trabajo, él sabía hacerlo y quería empezar cuanto antes. Era noviembre, fue  a preguntar a prestaciones y cortó el cobro del subsidio para retomar su vida laboral y de camino su dignidad.

En enero volví a saber de él. En el instituto se cortaban las clases para las vacaciones de Navidad, y  a él, la contrata de turno, le cortaba el contrato. "Ya te volvemos a dar de alta después de Reyes" Antonio como desempleado experto acudió a prestaciones a retomar su  subsidio, no podía estar 15 días sin ingreso alguno.
El mensaje fue claro: "usted puede perder este derecho de mayores de 52 si continua trabajando y genera un nuevo derecho" Estando en vigor otra norma que concede esa ayuda a mayores de 55 y no de 52, Antonio veía peligrar el salvavidas que mantenía a su familia en caso de no estar trabajando: el paro.
Con este panorama,  a un lado y a otro,  tomó la decisión más dolorosa para él: dejar el empleo (parcial y temporal) para agarrarse al subsidio que le garantizaba unos mínimos ingresos de subsistencia.

La sociedad critica a estas personas, los llaman vagos, es que no quieren trabajar, estamos en un país de subsidiados... Estas y otras perlas estamos acostumbrándonos a oír y lo que es peor, a interiorizar.
Esta historia de fracaso hará que Antonio, dificilmente, vuelva  a intentarlo.

Leí con interés el nuevo subsidio llamado:  Programa de Activación para el Empleo con la intención de buscar en él aquellas medidas que incentivaran trabajar, pues no quería ofrecerle  a  Antonio ni a nadie, la fracasada oportunidad de trabajar jugandose sus ingresos mínimos.

En las compatibilidades aparece la opción de trabajo por cuenta ajena y literlamente dice que el trabajador mantendrá la percepción de la ayuda económica  durante la vigencia del contrato por el tiempo que le reste por percibir aquella, hasta un máximo de 5 meses. Al leer esto no pude evitar alegrarme enormemente y pensé ¡¡esto si que es Activar para el Empleo!!

Claro que seguí leyendo; "durante este tiempo, el empresario descontará la cuantía de la ayuda económica del importe del salario que corresponda percibir al trabajador"  Es decir que la principal motivación del trabajo que es el sueldo o salario, disminuye o casi desaparece en caso de contratos parciales.

¡¡Qué aberración!! Pongámonos en ese lugar: vamos a trabajar, seguimos cobrando el subsidio y la sensación es que la empresa no me paga, no produzco, no genero riqueza. Estoy aquí, tengo un contrato pero subsidiado. Un despropósito que parece que, sólo activará a las empresas.

Las políticas de empleo que desincentivan el trabajo son perversiones del sistema y si encima hacen que las personas se jueguen el quedarse con menos que nada, son injustas e insolidarias.

Y hay quien se atreve a juzgar a una persona en desempleo por sus acciones o ausencia de ellas. Pongámonos sus zapatos  y caminemos un rato con ellos, por ejemplo, hacia la cola de el paro.

lunes, 24 de noviembre de 2014

ForumTrees; la Juventud implicada en la solución del desempleo juvenil



Durante las jornadas "Políticas y Acciones que Estimulan el Empleo: Estudiar, Trabajar y Emprender" de ForumTrees, que la asociación Arrabal-AID ha organizado en Málaga, un grupo heterogéneo de mujeres y hombres jóvenes de diferentes niveles formativos, paises de origen y experiencia profesional, han debatido sobre su realidad, su presente, su futuro y sobre el acceso al mercado de trabajo.

He tenido la oportunidad de dinamizar esta mesa de trabajo y escuchar de primera mano lo que la juventud demanda a las instituciones y entidades públicas o privadas para optimizar sus oportunidades de insertarse en el mercado laboral.


Tienen muy claro lo que necesitan; recursos.
Demandan formación específica que esté enfocada a la ocupación que quieren desempeñar, quieren más aprendizajes prácticos.
Quieren Orientación laboral; atenciones más inmediatas, información actualizada que den respuesta a sus demandas: Profesionalidad.
Que los procesos sean ágiles y eficaces.
Exigen, y muy bien que hacen, relaciones laborales de calidad, contratos más duraderos, que respeten sus derechos y dignifiquen el trabajo que realizan.

Hasta aquí creo que a quienes nos dedicamos a la mejora de la empleabilidad, nada nos suena extraño. Lo vemos todos por igual.
Tras dos días de foro las conclusiones no se quedaron ahí, nos piden más. Quieren empatía, que nos pongamos en su lugar, que entendamos su realidad y nos comprometamos para  poder facilitar su proceso de inserción.
Son únicos y esperan cambiar el futuro.

domingo, 2 de febrero de 2014

Empleo, Juventud y Actitud


Empleo, Juventud y Actitud. Parece que estas tres palabras, en una misma frase, no pueden ir sin algún adverbio de negación acompañandolas.

Febrero 2014 la realidad de mi intervención con personas menores de 30 años no me dice eso. 
Hay desanimo consecuencia de no tener suficiente información útil sobre cómo buscar oportunidades reales.
Hay baja cualificación consecuencia de los pocos recursos a su alcance.
Hay inactividad en su búsqueda de empleo consecuencia de poco éxito en las acciones que emprenden.

Con las herramientas adecuadas y oportunidades reales de cualificación, provenga de la adquisición de experiencia o de la formación,  el desanimo se vuelve motivación.
Y en muchos casos, la inactividad hiperactividad.

Como muestra os dejo: 
Un corto que refleja la ¿ Actitud de los ninis?!  lo utilizo para que se identifiquen con esa juventud que se marca objetivos y lucha por ellos.

Y extractos de un correo electrónico que recibí ayer de una joven con titulación universitaria que acude a sesiones de Orientación Profesional.

 "Recién puedo sentarme a escribirte tranquila, tuve unas semanas de locos desde la última reunión, quería comentarte que mi madre tuvo que viajar de urgencia a Argentina, porque mi abuela tuvo un accidente y tiene para un par de meses en cama, por lo tanto debo reemplazarla en su trabajo como limpiadora, ya empecé esta semana, 6 hs por la mañana y 3 hs por la tarde, y no sé si por suerte o por desgracia, pero me volvieron a llamar para el trabajo que tuve en el verano como pizzera, de 8 a 12 de la noche, así que como comprenderás...desgraciadamente no voy a poder seguir asistiendo a las reuniones, por lo menos hasta que regrese mi madre a mitad de abril.
 En fin, no tengo otra opción, ya que mi madre es la única que ingresa un sueldo fijo en casa, yo quisiera no perder el contacto contigo, porque cuando mi madre regrese, quizás esté de nuevo sin trabajo, o sólo con la pizzeria de 8 a 12 de la noche, pero con las mañanas y tardes libres. te envío mi C.V de todas maneras y si pudiera hacer unas prácticas o lo que sea  que me permita conseguir un trabajo estable, te lo agradecería.
También quería agradecerte por tu ayuda en las reuniones que tuvimos, la verdad me sirvió bastante saber que hay gente en mi situación y que entre todos podemos buscar una salida. saludos a los chicos y mucha suerte! "

Os confieso que al terminar de leerlo sentí que merece la pena seguir intentando generar oportunidades para las personas que acuden buscando asesoramiento. Y que ahora que el mercado laboral es más exigente también lo tendremos que ser cada cual en lo que sea que nos toque aportar.



domingo, 17 de noviembre de 2013

Felipe Reyes ¿sólo suerte?






Quien vea ésta canasta de Felipe Reyes seguro que incluye la palabra suerte en su exclamación, si entendemos suerte como "encadenamiento de los sucesos, considerado como fortuito o casual" probablemente estemos atendiendo sólo a una parte de esa realidad.

La otra, la que los comentaristas deportivos no cuentan, es que desde que Felipe era minibasket en cada recreo jugaba con sus amigos a meter canastas desde medio campo, que mientras su entrenador llegaba aprovechaban los compañeros de equipo a tirar desde sitios imposibles que iban subiendo en dificultad y originalidad (con los ojos cerrados, desde detrás de la canasta o de rodillas...) 
Unido a esa costumbre de gritar la cuenta atrás desde los banquillos al final de cada cuarto para que tire quien sea y como sea, por si acaso. "¡cinco, cuatro, tres...tira,tira..!"

La repetición de la acción una y mil veces, fallando el tiro en muchas ocasiones, hace que todo un campeón del mundo pueda meter una canasta sobre la bocina, de espaldas y saliéndose del campo.
Competencias adquiridas o como se suele denominar: ¡suerte!

martes, 12 de marzo de 2013

Cambiar para trabajar


En esta entrevista que Julia Otero hace a Cristina Garmendia hablando sobre el cambio hay una serie de reflexiones que podríamos aplicar  al mundo de la Orientación.
Estamos ante una nueva forma de vivir; cambiar.   
En general cuando vivimos circunstancias de dificultad que no cambian  hay que moverse, para avanzar hay que moverse y esta  es una máxima en la ciencia.
Tenemos que querer cambiar, querer salir de esta situación. Aprovechar las oportunidades que tenemos. Hay que poder tomar decisiones. O cambias o te cambian, y mis cambios los quiero decidir yo y para esto hay que tener trazado un rumbo y una velocidad. El éxito tiene que ver con decidir a tiempo, con hacer. Y no vivir en la parálisis por análisis. Nos ha faltado actuación. No podemos vivir la vida reflexionando y diagnosticando a donde vamos, no podemos seguir sin actuar.
Y como herramienta básica para todo ello habla de la importancia de la formación. Una formación solida nos hace poder interpretar, decidir y actuar en consecuencia. Y así seremos libres, condición necesaria para poder ser feliz.
Atendiendo esta interesante entrevista no puedo más que estar de acuerdo con la mayoría de las ideas que oigo y darme cuenta de la similitud que existe con el proceso que siguen las personas que tienen éxito en su búsqueda de empleo.
Justo esto es lo que  tienen en común las personas que atiendo y que han encontrado empleo en estos últimos meses; han cambiado, han actuado y han modificado algo en sus vidas. O bien su objetivo profesional o bien su manera de buscar empleo, o su ámbito y disponibilidad, o sus expectativas sobre las condiciones laborales, o su formación.
“La época del no cambio se ha ido para no volver”


sábado, 2 de febrero de 2013

¡No hay cursos! ¡No hay nada! ¿Qué hago?


A la situación actual del mercado de trabajo se le suma la escasez de recursos públicos que ofrecer a quienes buscan empleo. Esto lo sabemos bien quienes intentamos generar alternativas a las personas que están realmente en búsqueda de empleo y acuden a nuestros servicios.

No vienen a que les digamos que no hay nada. Aunque aparentemente sea así; menos ofertas de empleo de las deseadas y los proyectos de políticas activas de empleo  paralizadas por falta de financiación o de lo que sea que igual da.
Para mejorar la empleabilidad queremos obtener más competencias y si no podemos adquirirlas por las vías ortodoxas habrá que explorar otros senderos.
EL objetivo es especializarnos o reciclarnos mediante la formación o la experiencia ¿Qué necesitamos? Básicamente mucha auto disciplina, algo de imaginación y recursos para realizar esas acciones; es decir un ordenador con conexión a internet  y tiempo.

Para la formación existe el auto aprendizaje y múltiples webs con cursos gratuitos. Sólo hay que buscar por las redes sociales. Algunos ejemplos:


  •             La Universidad Digital del Parlamento oferta tres cursos gratuitos sobre derecho  comunitario en las instituciones de la Unión Europea.
  •              Andalucía Compromiso Digital .
  •              En el blog Recursos Humanos y Actualidad  encontraremos una recopilación de sitios web donde puedes aprender inglés de forma totalmente gratuita.
  •             En unX tienes a tu disposición una nueva forma de aprender a través de MOOCs (massive open online courses) uno de los cursos que podemos realizar es Capacidades digitales básicas
  •              Ya están recopiladas las mejores universidades que ofrecen cursos en esta modalidad Moocs  en wwwhat´s new
  •              La reciente creación de la W E U que ofrece cursos online de calidad universitaria y pretende en un futuro ofrecer carreras universitarias completas y gratuitas, se suma a esta opción cada vez más utilizada.
  •       La FUE oferta Becas para estudiantes y titulados Universitarios y varios programas de practicas en empresas
                
Desarrollar nuestros conocimientos y adquirir otros nuevos por la vía de la experiencia suele ser el hándicap más común que encontramos para reinventarnos profesionalmente: No me contratan por no tener experiencia y no tengo experiencia porque no me contratan.

Como opción podemos recurrir a realizar acciones de voluntariado. Teniendo claro que  se entiende por voluntariado el conjunto de actividades de interés general, desarrolladas por personas físicas, siempre que las mismas no se realicen en virtud de una relación laboral, funcionarial, mercantil o cualquier otra retribuida.
El Parlamento Europeo ha pedido que el voluntariado sirva como experiencia para encontrar empleo pues defienden que permite adquirir competencias y conocimientos que deberían servir también a la hora de buscar un empleo o de continuar los estudios.
A quién pueda interesar que consulte el portal del Voluntariado en EspañaEn este ámbito no es muy recomendable esperar más allá que la oportunidad de colaborar que nos brindan las organizaciones  en la que decidamos emplear nuestro tiempo, teniendo claro para qué estamos allí y limitarnos un tiempo concreto a realizar ese voluntariado sin perder de vista nuestro objetivo último.
También existen para los más jóvenes los   Campos de Trabajo Europeo

.Estos enlaces sirven como muestra de las muchas opciones que hay  al margen de lo que las Administraciones Públicas  pudieran ofrecernos, mientras el temporal escampa ...

Nos toca hacer algo diferente para continuar el itinerario que nos lleve a lo que queremos:
   ¡¡Trabajar, Trabajar, queremos Trabajar !!

martes, 4 de diciembre de 2012

Curriculum de urgencia

Que tener un Cv es ya una necesidad de primer orden en la búsqueda de empleo, no se le escapa a nadie. Hasta los más reacios a ello han sucumbido y demandan en los servicios de Orientación que les facilitemos  el cómo hacerlo.
Es una herramienta necesaria aunque no suficiente para encontrar empleo. Y aunque la mayoría de personas sabe esto, no siempre tenemos disponible uno cuando nos lo solicitan; el ordenador se me ha roto, me he quedado sin impresora o ahora no encuentro un fax para enviarlo.
La tecnología se ha aliado con las personas buscadoras de empleo, Camscanner la aplicación de escanear para Smartphones nos puede facilitar el tener nuestro Cv de manera inmediata del papel al teléfono y de éste podremos enviarlo por correo electrónico a quien nos lo solicite.

·   Opción de recortar o ajustar el espacio deseado.
·   Conversión automática a formato pdf.
·   Se pueden etiquetar los documentos para una mejor gestión de los mismos
También puedes unir  varias capturas para crear un único documento y sincronizarlo con un solo click con los servicios en la nube de Dropbox, Google Drive o Box


La mayoría de las personas encuentran empleo por sus conocidos pero éstos, cada vez más, suelen pedir nuestro Curriculum porque alguien quiere verlo. De esta manera podremos gratuitamente hacer llegar nuestros datos a la persona que esté interesada en ello.  Sin olvidar que también podremos compartir títulos, contratos,  o cualquier documento que nos soliciten.


¡Que por medios no sea !

martes, 13 de noviembre de 2012

John Ford ¿iría a la huelga?




En 1940 nos encontramos a John Ford como director de una de las obras más socialmente comprometidas.  En el final de la película Las uvas de la ira aparece este dialogo que resume en varias frases el sentir de hoy de muchas personas de nuestra sociedad y también el porqué voy a la huelga. Estas son algunas de ellas:

"Ya nos han dado bastantes golpes, demasiados"
"Pero nosotros estamos vivos y  seguimos caminando, no pueden acabar con nosotros ni aplastarnos. Saldremos siempre adelante porque somos la gente"

No me representan los sindicatos, el funcionamiento mafioso de sus estructuras no me merecen ningún respeto. No me gustan las decisiones políticas que adoptan quienes gobiernan. Me parece indecente que los bancos sigan teniendo los beneficios que tienen.

Y menos aún me gusta lo que veo cada mañana. 

"¡Veinte días! ¡trabajando!" No quiero que la primera frase de este fragmento de película salga de la pantalla y sea aclamada con incredulidad por las personas que buscan empleo.